Visitas al centro de diversos colectivos

El título LOE de Técnico en Atención a Personas en Situación de Dependencia sustituye al anterior Técnico en Atención Sociosanitaria (LOGSE).

Alumnas realizando prácticas en el centro

Desde el primer curso el alumno tiene contacto con las empresas mediante un proyecto aula-empresa.

Visita al Centro de Teleasistencia de Cruz Roja (Valladolid)

Conociendo la jornada laboral de una teleoperadora en el Centro de Teleasistencia de Cruz Roja de Valladolid.

Nos encontramos en el “IES Fernando de Rojas” de Salamanca.

Es un centro de titularidad pública, dependiente de la Junta de Castilla y León.

jueves, 27 de septiembre de 2018

Adopta un abuelo



Hoy hemos recibido la visita de los voluntarios de la ONG "Adopta un abuelo". Gran labor la que realizan.




Un programa de voluntariado de compañía para la tercera edad que facilita el contacto entre voluntarios y residencias a través de su web https://www.adoptaunabuelo.org/ y  su página de Facebook https://www.facebook.com/adoptaunabuelo1/ 
El objetivo principal es que el abuelo pueda compartir tiempo con un voluntario, sintiéndose escuchado, acompañado y querido.
Actualmente en España hay más de 329.000 ancianos viviendo en más de 5.000 residencias y  la asociación pretende  conseguir que muchos abuelos sean adoptados y gocen de compañía el resto de sus días.






Los beneficiarios del programas son los mayores de 65 años que vivan en una residencia de ancianos: El abuelo adoptado podrá compartir tiempo realizando alguna actividad extraordinaria con un voluntario dispuesto a estar con él. Sintiéndose escuchado, acompañado y querido.


Autor: Juan Carlos Sánchez Chapado

Actividad sobre terminología médica


Para más información sobre terminología médica revisar las entradas que se encuentran en este blog sobre el tema.
Un recordatorio previo sobre la diferencia entre raíz, prefijo  y sufijo.
  • Raíz: Es la partícula fundadora de la palabra. 
  • Prefijo: Es lo anterior a una raíz, y que define su significado. Todo lo que está delante modifica la raíz. Por ejemplo: Hiperacusia o hipoacusia ; oír más de lo normal o menos de lo normal. 
  • Sufijo: Es lo que se agrega a continuación de una raíz y completa el significado de la palabra: Por ejemplo : itis = inflamación. Todo lo que termina con itis quiere decir que aquello que nombra la raíz, está inflamado. La laringe : laringitis, la conjuntiva : conjuntivitis, las articulaciones : artritis, etc.

 Terminología médica

Autor: Juan Carlos Sánchez Chapado

martes, 17 de abril de 2018

III ª Jornadas Aula empresa "Asistencia personal"


Durante los días 2,3 y 4 de mayo realizaremos en el centro las III ª Jornadas Aula empresa "Asistencia personal".

Cartel de las Jornadas
Durante estos días tendremos la posibilidad de observar diferentes puntos de vista sobre el tema,  ya que participarán especialistas, trabajadores y usuarios, lo que nos permitirá tener una visión global sobre la Asistencia Personal en la actualidad y su posible evolución en los próximos años.

Programa de las Jornadas

Estas jornadas están encuadradas dentro del proyecto  aula empresa "APRENDER DE LAS EMPRESAS PARA TAPSD"  que estamos desarrollando durante este curso.
Pretendemos completar la formación establecida en el currículo con los nuevos modelos de intervención en la atención a personas en situación de dependencia".

martes, 6 de marzo de 2018

Resumen del proyecto aula empresa 2017-2018 TAPSD

Resumen del proyecto aula empresa 2017-2018 TAPSD, financiado por el Fondo Social Europeo. 
Este proyecto pretende cambiar la forma de aprender, crear un feedback entre los profesores del centro educativo y los profesionales de la empresa, para determinar el Proyecto y la realización de la Formación en Empresas relacionada con la atención a personas en situación de dependencia en el apoyo domiciliario e institucional.


















sábado, 3 de febrero de 2018

Portafolio alumnos, herramienta para que los alumnos compartan.

A través del portafolio se irán presentando alguno de los trabajos, vídeos, prácticas... que los alumnos de TAPSD vayan realizando durante el curso. La idea es que sirva de motivación para que se involucren el en proceso de aprendizaje. Para acceder directamente habrá una pestaña en el apartado novedades.
Se deben analizar de forma crítica y respetuosa los trabajos de los compañeros, viendo que aspectos se deben mejorar a la hora de realizar las técnicas. Esto permite un debate en clase sobre diferentes aspectos del currículo que aún no han sido alcanzados.

 Enlace al portafolios de los alumnos

"Debo respetar las opiniones de otros incluso si no estoy de acuerdo con ello."


Autor: Juan Carlos Sánchez Chapado.